стереотипы

All posts tagged стереотипы

неосознанный выбор

“Началось все с того, что я родился…” Опустим отдельные неудачные случаи конфликтной семьи – обычно психотип ребенка хорошо коррелирует с психотипом родителей. В отсутствии внешнего слепого давления ребенок совершенно однозначно знает что и кто ему нравиться, а кто нет. Для него нет никаких морально-этических конфликтов – все просто: этот плохой, этот хороший, это хочу – то не хочу.  Его интересы и окружение (сверстники) подходят максимально хорошо, на сколько это возможно – полное понимание и взаимная мотивация. Так продолжается примерно лет до 17-18. В это время складывается и укрепляется мировоззрение, прочно в сознание встраивается самоидентификация, какой-бы она не была. Про блаженное неведение в общем и нет смысла рассуждать, на то оно и блаженное.

осознанный выбор

Далее идет возраст самоосознания и в жизни все больше привалирует осознанный выбор и развитие новых социальных связей. Так выбор человеком дальнейшей судьбы и, в частности, профессии исходит больше из морали/этики/логики и прочего “здравого смысла”, а не только исходя из собственного отношения к окружающему миру. Более того – собственное отношение может быть подавлено или проигнорированно под давлением “так правильно”. Человеку в руки дается некий невероятно сложный пульт управления собственной жизнью под названием “осознанный выбор”, но это всеравно что пытаться вывести шатл на орбиту находясь одному в центе управления и едва умея читать по слогам. Чем больше осознанных поступков, чем яростнее попытки отключть жизненный автопилот и развернуть все “по уму” – тем больше ошибок. Сознание человека физиологически не может переваривать такой-же объем информации, как бессознательный автопилот и в конечном счете является лишь вершиной айсберга. Но импульса и настойчивости сознания может хватить на то, что-бы свести шатл с траектории и отправить догорать в атмосфере, а не “подкорректировать отклонение”. Такие ошибки имеют одно неприятное свойство – они проявляются потом, потому что эти ошибки кроются в тех деталях, за которыми сознание не в состоянии уследить.

Continue Reading

Есть стереотипное мнение, что стереотипы – это плохо. Так вот стереотипы – это естественно. Стереотип – это “нормальное распределение” для частоты возникновения любого явления или, говоря проще, – “так обычно бывает”. В жизни конкретного человека. Но они являются источником грандиозных, даже порой судьбоносных ошибок если ситуация не стереотипная, но внешне ничем от таковой не отличается. Загвоздка в том, что человек усвоив один раз, обычно не меняет своих представлений о причинно следственных связях. А стереотипы – это именно о причинах и следствиях, точнее об их связи. Каждой причине неизменно должно сопоставляться определенное следствие. Мыслить без стереотипов в принципе не возможно, т.к. существующий у всех живых существ механизм предугадывания событий является основой функционирования всей разумной и неразумной жизни. Но у людей есть стереотипы совсем высоких порядков, относящихся к социальной жизни, к культуре и т.д.

Естественный вопрос – как распознавать такие стереотипы. Очень просто – когда все не так, как ожидалось и острое ощущение разочарования не дает покоя – значит стереотип не подошел. Теперь у нас на руках есть отдельно причина, отдельно следствие. Но им моментально находятся свои соответственно следствие и причина. И не факт что вновь образовавшиеся знания верны, а они скорее всего не верны. Не верны потому что новые объяснения лежат совсем не далеко от старых и истинные пары могут лежать за границами известного конкретно нам о конкретно этой ситуации. И чтобы докопаться до истинной сути непонятого явления нужно раз за разом выкидывать свои выводы и строить новые. В итоге получиться два новых стереотипа. Первоначальный будет уточнен и новый для “особенных” ситуаций. Правда скорее всего это не произойдет и не вписывающееся в картину мира объяснения будут проигнорированы со столь привычными словами “вокруг все идиоты, а я знаю что я прав”.

Каждое событие может стать источником новых знаний, каждый человек может не иллюзорно расширить кругозор, главное не пропустить такой шанс в приступе отрицания очевидного.